|
Consulta aquí la propuesta de creaciones, habilitaciones, supresiones y no funcionamiento para el curso 2016/17, de unidades :
El arreglo provisional para el curso 2016-2017 supone en cómputo total de Comunidad Valenciana los siguientes cambios:
2016-17 |
INF. 1r.C |
INF 2R.C |
PRIMARIA |
ESO |
E.ESPECIAL |
CYL |
HABILITADAS |
+35 |
+89 |
+221 |
+6 |
+34 |
+63 |
CREADAS |
- |
+10 |
+36 |
- |
+8 |
- |
SUPRIMIDAS |
- |
-16 |
-38 |
-6 |
- |
- |
* NO FUNCIONAMIENTO |
- |
-13 |
-12 |
- |
-1 |
- |
TOTAL |
+35 |
+70 |
+207 |
0 |
+41 |
+63 |
*NO FUNCIONAMIENTO: autorización de no funcionamiento de una unidad para el curso 16-17
El plazo de presentación de alegaciones a esta propuesta :
ALICANTE: hasta 6 de abril
CASTELLÓN : hasta 6 de abril
VALENCIA: hasta 8 de abril
Para cualquier duda o consulta sobre este tema contactar con ANPE
Enviar alegaciones a : alicante@anpecv.es
castellon@anpecv.es
valencia@anpecv.es
PROCEDIMIENTO DE ALEGACIONES
1. El Consejo Escolar del Centro elabora el expediente de alegaciones que justifiquen la NO supresión de unidades. Con argumentos tales como:
a. Justificar que las unidades afectadas provocan una problemática específica: atención a la diversidad, alumnos con necesidades de apoyo, programas específicos del centro.
b. Justificar que se posee la ratio suficiente para no suprimir la unidad escolar por previsión de futura matriculación: tendencias del desplazamiento de la población escolar, existencia de barreras físicas entre barrios o distritos, distribución geográfica de los centros, la distancia entre ellos , la demanda de años anteriores y posible demanda para curso próximo.
c. Justificar incumplimiento de las condiciones físicas del centro que marca el Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros. Como por ejemplo, superficie por puesto escolar ( 2m2 en Infantil, y 1,5 m2 en Primaria).
d. Justificar problemática derivada de la disminución de unidades atendiendo a criterios pedagógicos: necesidades individuales del alumnado y la especificidad de cada uno de los centros docentes (informes de COCOPE, equipos de ciclo, SPE,Servicios Sociales de Ayuntamiento, etc).
2. Presentar el expediente al Consejo Escolar Municipal , a la Dirección General de Centros y a la Inspección. Os recomendamos enviar una copia a nuestra sede de ANPE.
3. Revisadas las alegaciones se publicará el arreglo escolar definitivo.
Posteriormente, los puestos docentes de Maestros se ajustarán a la composición definitiva de unidades y a la orden de plantilla.