CONSEJO SUPERIOR DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS

Presidida por el Director General de Evaluación y Cooperación Territorial se celebró en Madrid, el día 25 de marzo de 2014,  la XVIII reunión de la Comisión Permanente.

En la sesión de trabajo fueron emitidos los preceptivos informes favorables sobre el máster en enseñanzas artísticas de “Co-diseño de moda y sostenibilidad”, que había sido elaborado por la ponencia de artes plásticas, diseño y conservación y restauración de bienes culturales, y sobre el máster en enseñanzas artísticas de “estudios orquestales” (instrumentos de cuerda), que había sido elaborado por la ponencia de danza y arte dramático.

El Máster en Enseñanzas Artísticas de Co-diseño de moda y Sostenibilidad, investiga un campo absolutamente innovador y carente por el momento de enseñanzas especializadas. La Comisión Permanente valora positivamente del mismo la planificación y gestión que hace para la movilidad de estudiantes y la relación del centro con otras Universidades extranjeras, así como la incidencia que tendrá en el ámbito laboral, al promover la formación de profesionales capacitados del campo del textil con habilidades enfocadas a potenciar la I+D+i.

El Máster en enseñanzas artísticas de estudios orquestales (Instrumentos de cuerda), está dirigido a titulados superiores con un alto nivel interpretativo. La Comisión Permanente valoran muy positivamente la realización de las prácticas externas en una orquesta y el nivel del personal académico, adecuado a las características del título y al número de estudiantes (el 25% son doctorea).

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte está realizando en estos momentos los trabajos preparatorios para la modificación del R.D. 614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a fin de hacer las correcciones necesarias tras la anulación de determinados artículos del mismo por el Tribunal Supremo y, aprovechando la oportunidad, para hacer cambios en el procedimiento actual para la homologación de títulos, de manera que sea más operativo.

El consejero en representación de ANPE, recordó a la Administración Educativa que desde hace más de cinco años el sector del profesorado de enseñanzas artísticas de Danza y nuestra organización sindical, venimos insistiendo en varias reivindicaciones relacionadas con las enseñanzas artísticas, rogándoles a sus representantes que estudien la manera de encontrar una salida satisfactoria a las siguientes demandas:

1. - Que se haga efectivo el reconocimiento y la acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia profesional. Es decir, que se establezca el procedimiento de reconocimiento y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través del desempeño laboral en los ámbitos artísticos-profesionales, de aquellas personas que han desarrollado una reconocida y relevante carrera profesional y no disponen de las titulaciones establecidas para cursar estudios de Grado o Postgrado en las enseñanzas artísticas superiores. Este reconocimiento de competencias tendría únicamente efectos académicos y permitiría continuar estudios superiores en el nivel de Grado o proseguir estudios en el primer nivel de Postgrado.
2. - Que se encuentre una solución al problema que puede generar el desarrollo del artículo 96.2 de la LOE, en el sentido de que no limite éste el acceso a concursos-oposiciones y a la obtención de títulos de Postgrado a aquellos docentes de las Enseñanzas Artísticas profesionales y superiores de Danza que estén en posesión de la equivalencia a efectos de docencia. Es un agravio, carente de toda lógica, el hecho de que los alumnos formados por este profesorado tengan derechos plenos para lograr el máximo nivel académico y, sin embargo, los profesores que les preparan para alcanzarlos, se puedan ver excluidos de lograr esa culminación académica.
3. - Que la Administración Educativa inste a las Universidades a que ofrezcan la formación pedagógica y didáctica a que se refiere el artículo 100 de la LOE para las enseñanzas artísticas profesionales. El consejero en representación de ANPE manifestó la preocupación de la organización sindical porque a estas alturas no se haya desarrollado aún para estas enseñanzas la oferta formativa exigida en el artículo 96.1 de la LOE para ejercer la docencia; “se requerirá, asimismo, la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100 de esta Ley”.