Hoy, 17 de Febrero, ANPE solicitará, en la Junta de Personal, que en aquellos centros donde la mayoría simple del Consejo Escolar apoye la Jornada Continua, se pueda aplicar el horario intensivo.

Ante los extraordinariamente positivos datos obtenidos por los centros piloto (como sabéis, esta experiencia es fruto de una reivindicación exclusiva de ANPE), instamos a Conselleria a que escuche a la mayoría de la comunidad educativa de la Comunidad Valenciana, que desea para sus centros todos esos beneficios alcanzados por los centros piloto.

La exigencia de las FAPAs de establecer como requisito el 90% de los votos a favor sobre una participación mínima del 60% de las familias, nos parece una imposición totalmente ANTIDEMOCRÁTICA. Contra esta absurda exigencia lucharemos firmemente, contando, entre otras medidas de presión, con el apoyo de las firmas recogidas en la campaña que ANPE está llevando a cabo con la valiosísima colaboración de la Plataforma de Familias por la Jornada Continua y de numerosísimas AMPAs que NO SE SIENTEN REPRESENTADAS por esa minoría de padres obsesionados por obstaculizar la jornada continua.

Ahora, más que nunca, resulta IMPRESCINDIBLE alcanzar las 50.000 requeridas.

¡¡Ayúdanos a conseguir las firmas que nos faltan!! ¡¡UNIDOS LO LOGRAREMOS!!

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• ¡¡Colabora, necesitamos 50.000 firmas!!
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Agradecemos a todas las AMPAs que están colaborando con la Plataforma de Familias por la Jornada Continua (pulsa AQUÍ) su labor excepcional y su participación en la recogida de firmas en papel.

Muchos centros nos están enviando FIRMAS de las familias en PAPEL (descarga AQUÍ el modelo en Word)

¡¡Ánimo, juntos conseguiremos Jornada Continua ABIERTA A  TODOS!!

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• 3) Los centros PILOTO relatan su experiencia
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4) Proyectos de Centros de JORNADA CONTINUA elaborados desde 2002 en colaboración con ANPE.

¡¡Muchas gracias a todos estos DOCENTES!! Publicamos Noticias en Prensa como RECONOCIMIENTO a su Labor

5) Entrevista radiofónica a la directora de uno de los centros piloto ("Rajoletes", de San Juan):

Click aquí para escuchar la noticia.