1- Respecto al borrador de Organización y Funcionamiento de EOI, ANPE solicita una disminución de las ratios que señala el borrador presentado por la Administración. Estas ratios darán lugar, probablemente, a desaparición de grupos, de niveles y de profesorado. ANPE solicita un estudio de esta normativa durante el próximo curso, para consensuar ratios adecuadas. Sería conveniente la formación de un grupo de trabajo para ello, con representación sindical. Respecto a los idiomas de difusión restringida, solicitamos que no se concreten cuales son estos en el texto, sino que esta cuestión se deje abierta a los cambios sociales. Respecto al concepto de excepcionalidad que contempla la normativa para crear grupos, ANPE solicita que se incluyan los criterios que den lugar a la mencionada excepcionalidad. Solicitamos, que se incluya también en esta normativa la figura del Coordinador de Riesgos Laborales que marca la LOE. LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN DEBE APOSTAR POR UNA AMPLIA OFERTA DE ENSEÑANZAS DE LENGUAS COMO MEDIO PARA GARANTIZAR LA FORMACIÓN DE SUS CIUDADANOS, Y ASÍ SU MEJORA DE EMPLEO. 2-Respecto a la normativa sobre el Practicum del Máster de Profesores de Secundaria, ya que esta nueva normativa supone una mayor implicación de los centros, y elaboración de un Plan de Trabajo, ANPE solicita una mayor coordinación e información por parte de las Universidades. Respecto a los profesores designados como tutores, ANPE solicita un mayor número de créditos. Consideramos que 40 créditos son insuficientes como valoración de la labor que van a llevar a cabo. Y respecto a la remuneración económica que se regula para los centros (100 euros anuales), ANPE solicita que se aumente, pues esta nueva normativa da lugar a un aumento considerable de tareas burocráticas, en comparación con el anterior CAP. 3-ANPE valora esta apuesta de la Conselleria de Educación por el plirilingüismo, para ajustar el sistema educativo valenciano al espacio europeo de las lenguas. Sin embargo, solicitamos que la Administración facilite la formación del profesorado Valenciano en lenguas extranjeras, mediante una amplia oferta de cursos, y la posibilidad de que esta formación se realice en los centros. ANPE SOLICITA SUFICIENTES RECURSOS PARA DESARROLLLAR ESTOS AMBICIOSOS PROYECTOS PLURILINGÜES.