Colegios de la Comunidad Valenciana comienzan la jornada partida. Muchas comunidades educativas votaron y solicitaron la jornada continua convencidas de que mejora la calidad de vida para todos, sin que tuvieran respuesta alguna por parte de la Administración. Se han manifestado a las puertas de los centros, incluso padres y madres han sacado a sus hijos a mediodía para protestar por la imposición de la jornada partida.

   Desde ANPE hemos recogido más de 50.000 firmas ciudadanas que atestiguan que ésta es una demanda de la sociedad. Hoy son más de un tercio del total los centros que la han solicitado.

    La posibilidad de este tipo de jornada en los centros de la Comunidad Valenciana se ha convertido en un auténtico misterio. ANPE consiguió, en solitario y tras mucho esfuerzo, que la anterior Administración, tras veinte años de retraso con respecto al resto de España, consintiese los primeros centros piloto. El primer año fueron nueve y el segundo treinta y uno. Pero aquí se ha quedado la cosa.

   Sorprendente e inexplicablemente, la nueva Conselleria, lejos de actuar con inmediatez para poner fin a ese anacronismo educativo, “da largas”, imitando los absurdos argumentos de la anterior Administración. Tras dos años con treinta y un centros experimentándola de forma satisfactoria, argumentan que hace falta analizar resultados.

   Desconocemos si este nuevo pretexto es un escudo ante las mismas presiones de siempre, o simplemente incapacidad para acabar con una problemática que nadie quiere, o se atreve, a resolver.

Ante esta incapacidad demostrada durante tantos años, desde ANPE instamos a nuestra Administración a tomar ejemplo de las comunidades que ya la tienen implantada desde hace más de 20 años y tienen un índice de fracaso escolar muy inferior al nuestro.

ANPE considera una “nueva tomadura de pelo” la decisión de posponer esta demanda social y vuelve a reclamar, nuevamente, el apoyo del resto de organizaciones sindicales para exigir la regulación de la jornada escolar.

   El Conseller, al igual que ha visitado personalmente hace unos días centros piloto que recibirán alumnado de 2 años, debe visitar los centros piloto de jornada continua para poder constatar de primera mano el altísimo grado de satisfacción de las familias, el excelente funcionamiento de esos centros, la reducción del absentismo escolar y los resultados académicos y así, de forma inmediata, permitir a aquellas comunidades educativas que lo deseen poder implantarla: