Si la Administración desea que los Docentes se formen en Idiomas, fundamentalmente en Inglés, para poder afrontar el reto que supone la educación plurilingüe, está obligada a proporcionar medios suficientes para dicha formación.

Los Docentes debemos tener PRIORIDAD a la hora de matricularnos en las Escuelas Oficiales de Idiomas, por varios motivos:

 1.- Si la Administración desea que nos formemos para poder afrontar la Educación Plurilingüe, NO puede exigirnos que estos gastos salgan de nuestros bolsillos y de nuestros sacrificios.

 2.- Los certificados de la Escuela Oficial de Idiomas son mérito reconocido y muy importante en los baremos del Concurso de Traslados y en Oposiciones.

En estas últimas oposiciones, además, contar con un certificado B2, C1 o C2 otorgaban puntos que NO se podían obtener a través de NINGÚN otro mérito.

3.- A los docentes de Secundaria se les exige un B1 vinculado al Máster de Secundaria (antiguo CAP), incluidos los docentes de F.P., y Enseñanzas Artísticas y Deportivas (que NO posean titulación universitaria).

Estos últimos, si no están EXENTOS del curso equivalente al Máster de Secundaria, deberán poseer antes del 1 de septiembre de 2014 un nivel B1 en Lenguas Extranjeras.

 4.- La escasa, por no decir prácticamente inexistente, oferta formativa en Idiomas de los CEFIREs.

 5.- Nuestros sueldos fuertemente RECORTADOS no nos permiten prepararnos de forma privada (academias, etc.).

 6.- Somos Personal Docente Público, es decir, somos de "la casa" (al igual que a colectivos como ferroviarios, trabajadores de empresas eléctricas, etc. siempre han contado con una serie de privilegios de forma interna).

Año tras año, vemos cómo acceder a la Escuela Oficial de Idiomas resulta una tarea casi imposible.

Los equipos directivos de las Escuelas Oficiales se ven desbordados, sin la posibilidad de poder aceptar miles de matrículas.

 Desde ANPE llevamos cursos reclamando a la Administración que HABILITE para E.O.I. y sus aularios institutos de Secundaria que, por las  tardes, están vacíos.

Las estructuras ya existen, lo único necesario es CONTRATAR MÁS PROFESORADO.

 A través de la Junta de Personal comunicamos a la Administración todas estas reivindicaciones, que deben ser atendidas URGENTEMENTE si de una vez por todas existe una voluntad real de que nuestra Comunidad SUPERE un retraso de años con respecto a otras Comunidades españolas y el resto de Europa en materia de IDIOMAS.