Introducción
El mapa escolar es un instrumento de planificación primordial, en cualquier intento de reforma de los sistemas educativos. Su objetivo es el estudio de las modalidades de readaptación y redistribución geográfica de los centros educativos, define la estructura y organización de la red, determinando su distribución territorial y cuantificando la misma.
El mapa escolar debe entenderse como una propuesta abierta y dinámica de planificación de la red educativa. En función de las distorsiones o disfunciones que se puedan ir produciendo en su ejecución (como consecuencia de la modificación de los elementos y circunstancias previstos), se irán arbitrando medidas correctoras.
El presente documento es el marco de referencia que establece las propuestas de ubicación de los diferentes centros educativos donde se impartirán los distintos niveles propuestos en la LOGSE, dentro del ámbito geográfico de la Comunidad Valenciana (Educación Infantil: 2º ciclo, Educación Primaria, Educación Secundaria y Formación Profesional).
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EDUCACIÓN INFANTIL (SEGUNDO CICLO) Y EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓ SECUNDARIA
CENTROS PRIVADOS (CONCERTADOS Y NO CONCERTADOS)
CONTENIDO Y ESTRUCTURA